Pressemeddelelse: 17.08.06
Internationale kapaciteter i ny Danfoss Universe fond
Manden bag teorierne om de mange intelligenser, professor Howard Gardner, og professor i naturvidenskabelig læring Svein Sjøberg er to af medlemmerne i Universe Fonden - en ny fond, der skal gøre Danfoss Universe til mere end en oplevelsespark. Fondens fokus bliver at skabe bedre undervisning for skoleelever bl.a. ved at komme med et bud på fremtidens klasselokale.
Siden åbningen i 2005 har mere end 25.000 skoleelever besøgt oplevelsesparken Danfoss Universe på det nordlige Als for at få en anderledes, sjov og eksperimenterende tilgang til teknologi og naturvidenskab.
Dermed har oplevelsesparken fået sat fokus på, at undervisning og læring er andet og mere, end det der foregår i et traditionelt klasselokale. Det arbejde intensiveres nu med etableringen af Universe Fonden, der får til formål at arbejde med læring og læringsprocesser og skabe fremtidens undervisningsformer - og faciliteter. Fonden arbejder uafhængigt af parkdriften og kan dermed frit forske i læring i et bredere perspektiv.
Fonden, der er stiftet af Danfoss Universe A/S, får en kompetent bestyrelse med danske og internationale eksperter. I bestyrelsen sidder således professor Howard Gardner, Harvard University i USA, der er manden bag teorien om de mange intelligenser og internationalt højt respekteret for sit arbejde på feltet. Dertil kommer professor i naturvidenskabelig læring og uddannelse Svein Sjøberg fra Oslo Universitet, der er særlig rådgiver for bl.a. EU, OECD og en række europæiske lande omkring læring og naturvidenskab, samt forskningschef Charlotte Rønhof, Dansk Industri. Formand for bestyrelsen er Anette Clausen, der også er formand for bestyrelsen for Danfoss Universe A/S.
Universe Fondens første opgave er at arbejde med projektet Fremtidens Undervisnings Faciliteter, der, som navnet antyder, skal komme med forslag, til hvordan undervisning og klasseværelser skal se ud i fremtiden. Der findes allerede forskning på området, men meget lidt er omsat til praksis - og det er det projektet skal gøre i tæt samarbejde med oplevelsesparken og dens mange naturvidenskabelige opstillinger og attraktioner.
Projektet ledes af fonden, men arbejdet sker i samarbejde med en lang række danske og udenlandske eksperter. Fondens indsamlede viden og praktiske eksempler skal derefter stilles til rådighed for offentligheden.
"Danfoss Universe har en klar ambition om både at vække begejstring for naturvidenskab og teknologi og skabe nye undervisningsmiljøer. Med Universe Fonden har vi nu fået en uafhængig enhed, der kan trække på den praktiske viden fra parken, forske og udvikle videre ud fra den viden og så omsætte den nye viden til praksis igen i parken. Dermed kan vi være med til at fylde det hul, der er mellem den nyeste viden om læring og den måde, man underviser på i dag," siger adm. direktør Charlotte Sahl-Madsen, Danfoss Universe.
I skoletjenesten Klogekassen har fem alsiske skoler allerede været med i en forsøgsordning om at flytte dele af naturvidenskabs-undervisning til Danfoss Universe. Undervisningen har taget udgangspunkt i parkens forskellige attraktioner, hvor man kan lære om og opleve naturvidenskab, teknologi og intelligens på mange forskellige måder. Og for Havnbjerg Skole, der ligger tæt på parken, var oplevelsen så god, at skolen nu har skabt et decideret valgfag, hvor al undervisning foregår i parken.
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til:
Charlotte Sahl-Madsen, adm. direktør, Danfoss Universe, M: 24 43 50 49
Mette Sørensen, PR chef, Danfoss Universe, T: 74 88 95 20, M : 29 27 43 28